“我国是统一的多民族国家，56个民族的共同奋斗创造了中华民族的辉煌历史和璀璨文明。作为新时代青年，我们应该自觉做民族团结进步事业的建设者和促进者。”“民族团结一家亲，各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起，守望相助、同心协力。作为当代青年，我们要为铸牢中华民族共同体意识贡献青春力量。”……近日，一场以“民族团结在我心”为主题的演讲比赛在江苏财会职业学院举行，参赛学生精彩的演讲,不时赢得现场观众阵阵掌声。作为我省铸牢中华民族共同体意识教育实践活动进高校试点学校之一，江苏财会职业学院持续深入开展铸牢中华民族共同体意识教育实践活动，将铸牢中华民族共同体意识贯穿立德树人全过程。

江苏财会职业学院现有少数民族学生200余人，这些学生分别来自壮族、土家族、苗族、蒙古族、回族、布依族等20多个少数民族。校团委书记王冬青说：“一直以来，学校高度重视民族团结进步创建工作，以铸牢中华民族共同体意识为主线，不断深化民族团结进步教育，形成各民族学生互相尊重、和睦相处、携手进步、共同发展的良好局面。”

“民族趣味运动会、民族分享会、民族知识竞猜……学校会经常举办一些民族特色活动，我基本都会参加。能和大家在一起交流民族风俗习惯很开心。”来自云南省普洱市拉祜族学生陈梓涵说，“这些活动不仅增进了我们各民族学生之间的感情，也让同学们更了解我们少数民族文化。”

以思想政治教育为抓手、以人才培养目标为导向，江苏财会职业学院积极探索开展铸牢中华民族共同体意识教育的体制机制、载体渠道和方式方法，注重显性课程与隐性课程有机结合，将铸牢中华民族共同体意识教育融入相关课程中，落实到课程思政实施中。

此外，依托省级中华优秀传统文化传承基地，该校着力打造民族团结进步教育基地，常态化开展民族团结进步宣传活动，促进各民族学生交往交流交融。

在民族团结进步教育基地，该校定期开设面塑制作、葫芦雕刻烙画等课程，并邀请连云港市级非遗传承人、工艺美术大师等来学校任教，将民族团结进步教育与非物质文化遗产的保护传承相结合，让非物质文化遗产成为各民族学生精神相依、团结奋进的精神纽带。王冬青说：“接下来，我们将组织青年志愿者、市级非遗传承人等走进连云港市乡镇小学，开展‘非遗研学进校园活动’，在非物质文化遗产的保护传承中铸牢中华民族共同体意识。”

今年6月，“我为家乡代言”少数民族直播专场活动在江苏财会职业学院举办。直播现场气氛热烈，学生们身着民族特色服装，热情推介民族地区优质农副产品，介绍民族地区风土人情，带领大家领略少数民族文化的多彩魅力。该校商学院党总支书记杨柳介绍：“结合专业优势，我们成立了‘红石榴’工作室，创建了民族区域特色电商直播间，打造‘金种子’孵化平台，以务实成效助力学生成长成才，深化民族团结进步教育，涵育民族团结之花。”

“下一步，我们将持续推动铸牢中华民族共同体意识教育与高校思想政治工作紧密融合，促进广大师生在思想和行动上自觉把铸牢中华民族共同体意识内化于心、外化于行，为铸牢中华民族共同体意识贡献财会力量。”江苏财会职业学院相关负责人说。